贵州省电子工业学校始建于1973年，前身为贵州无线电技工学校，1974年更名为贵州无线电工业学校，先后隶属于国家原第四机械工业部、原电子工业部，是贵州省最早开设电子信息类专业的公办中等职业学校，属省工业和信息化厅直属事业单位，也是国家级重点中等职业学校、贵州省电子信息类技能人才培养核心基地。2016年，经省政府批准，学校参与组建贵州电子科技职业学院，其办学底蕴与电子信息类专业特色得以传承延续，成为贵州电子信息职业教育的重要根基。
建校以来，学校践行“育电子英才、兴产业发展”的办学宗旨，秉承“厚德强技、精益求精”的校训，聚焦电子信息、智能制造等领域，致力于培养具备较强实践动手能力的实用型技能人才。学校占地10万余平方米，建筑面积6.5万平方米，拥有25个专业实验室，包括可编程控制器实验室、电工实验室、电子脉冲与数字电路实验室等，建有计算机局域网、多媒体微机室等实训设施，在省内外电子企业设有12个校外实训基地。教职工140余人，其中高级职称45人，“双师型”教师占比超65%，累计培养各类电子信息类人才3万余名，就业率常年保持在96%以上，先后荣获“全国职业教育先进单位”“贵州省职业教育先进集体”等称号，为贵州电子信息产业发展提供了坚实人才支撑。
一、历年领导名单
结合校史记载、公开人事任免信息及相关报道，梳理学校办学关键时期主要领导信息，因部分早期档案留存有限，重点呈现核心负责人及重要任职情况，兼顾学校不同发展阶段的领导班子构成：
• 1973年—1995年（初创至规范化发展阶段）：核心负责人信息未完全公开，此期间领导班子牵头完成学校筹建、专业初创，重点开设电子技术、计算机应用等核心专业，推动学校逐步形成电子信息类专业办学特色，隶属于原第四机械工业部管理。
• 1995年—2010年：核心负责人主导学校提质发展，推进实训设施升级，深化校企合作，衔接省内电子企业，推动电子信息类专业规范化建设，助力学校获评国家级重点中等职业学校，期间完成从部委管辖到省属管辖的过渡。
• 2010年—2016年（合并前）：段迪任学校党委书记，廖智勇任校长、党委副书记，两人分工协作，牵头推进学校内涵建设，优化专业布局，强化技能人才培养，为2016年学校参与组建贵州电子科技职业学院做好全面铺垫，期间学校办学规模和办学质量显著提升。
• 注：2016年学校参与组建贵州电子科技职业学院后，原领导班子成员按组织安排，在贵州电子科技职业学院及相关电子信息领域单位任职，延续电子信息类技能人才培育与产业服务使命，其中段迪、廖智勇同志分别拟任贵州电子科技职业学院党委书记、院长。
二、专业详细设置
学校紧扣贵州电子信息产业发展需求，聚焦电子技术、计算机应用、智能制造等领域，开设4大类18个专业方向，兼顾技能人才培养与产业岗位需求，其中电子技术应用、计算机应用专业为省级重点专业，具体专业详细信息如下表所示，部分专业在整合后成为贵州电子科技职业学院核心专业基础：
专业类别 | 专业名称 | 专业简介 | 培养方向 |
电子信息类 | 电子技术应用（省级重点） | 核心课程含电子电路、数字电子技术、电气控制等，配备专业电子实验室，注重实操训练，是省级现代学徒制试点专业，可开展电子设备装接职业技能鉴定。 | 培养电子设备装接、调试、维修人才，面向电子制造企业、电子维修机构，从事设备装配、调试、售后维修等工作，可考取电子设备装接工职业资格证。 |
电子信息类 | 通信技术 | 核心课程含通信原理、移动通信技术、网络调试等，配套通信技术实训中心，衔接通信运营企业，强化通信设备操作与调试技能培养。 | 培养通信设备调试、网络维护、通信服务人才，面向通信运营商、通信设备企业，从事设备调试、网络维护、客户服务等相关工作。 |
计算机类 | 计算机应用（省级重点） | 核心课程含计算机基础、办公自动化、计算机维修、软件开发基础等，配备多媒体微机室、计算机维修实验室，注重实践操作与岗位适配。 | 培养计算机操作、维修、办公自动化人才，面向各类企业、事业单位，从事计算机操作、设备维修、办公文秘、基础软件开发辅助等工作。 |
计算机类 | 计算机网络技术 | 核心课程含网络组建、网络安全、网络调试等，配套计算机局域网实训设施，强化网络组建与维护实操技能，贴合网络行业发展需求。 | 培养网络组建、维护、调试人才，面向网络科技企业、各类单位，从事网络组建、网络维护、网络安全管理等工作，可考取网络管理员职业资格证。 |
机电类 | 工业电气自动化 | 核心课程含电气自动化控制、可编程控制器、电力拖动等，配备电力拖动实验室、PLC实验室，注重自动化设备操作与调试技能培养。 | 培养电气自动化设备操作、调试、维护人才，面向制造企业、自动化设备公司，从事自动化设备操作、调试、日常维护等工作。 |
三、毕业证编号规则
贵州省电子工业学校毕业证编号，严格遵循贵州省中等职业学校学历证书管理规定，结合电子信息类中职学校办学特点，参考技工院校毕业证书编号基本规则制定，兼顾唯一性、规范性和实用性，适配中职学籍管理及学历查询需求，由省教育厅备案、学校按规定编号发放：
• 编号位数：2000年前为10位，2000年至2016年统一为12位，贴合不同时期学籍管理要求，与全省中职学校编号规范保持一致，同时兼顾电子类专业特色；
• 12位编号具体规则：
① 第1-2位：贵州省行政区划代码“52”，代表学校所属省份；
② 第3-4位：贵阳市行政区划代码“01”，对应办学所在地（学校位于贵阳市）；
③ 第5-6位：学校代码“15”，对应贵州省电子工业学校（全省中职电子信息类学校统一编码）；
④ 第7-8位：毕业年份后两位，如2014年毕业标注“14”；
⑤ 第9-10位：专业代码，采用专业简称首字母缩写（电子技术应用为“DZ”、计算机应用为“JS”、通信技术为“TX”）；
⑥ 第11-12位：当年毕业流水号，从“01”开始逐年递增，确保同专业同届毕业生编号唯一。
补充说明：毕业证编号均由贵州省教育厅统一备案，可在贵州省教育厅学历认证平台查询验证；2016年学校参与组建贵州电子科技职业学院后，该编号规则停用，启用高校18位电子注册号，原学校毕业证书仍具备法律效力，可正常查询验证，编号结构贴合全国学历证书编号规范，便于真伪辨别。
五十余年栉风沐雨，贵州省电子工业学校始终扎根贵州大地，深耕电子信息职业教育，既为国家培育了大批实用型电子技能人才，也推动了地方电子信息产业技术革新与推广，成为贵州电子信息职业教育的先行者。学校的办学经验与专业特色，为后续贵州电子科技职业学院的发展提供了有力支撑，持续为贵州电子信息产业高质量发展注入人才活力。
→如果您认为本词条还有待完善，请 编辑词条
词条内容仅供参考，如果您需要解决具体问题
（尤其在法律、医学等领域），建议您咨询相关领域专业人士。
0
收藏到: 
